les 4 facteurs qui permettent de mieux apprendre ?

🔑 Vous connaissez les 4 facteurs qui permettent de mieux apprendre ?

Le chercheur Robert Rosenthal a identifié 4 facteurs clés qui favorisent l’apprentissage durable :

1) le contenu pédagogique et le mode de présentation des apprentissages

2) les sollicitations et opportunités d’expression des participants

3) les feedbacks

4) le climat socio émotionnel des interactions

Chez EAR – École Un Autre Regard, ces 4 piliers sont au cœur de notre pédagogie intégrative.
Conscient de ces facteurs clés nous avons développé des modules de formations innovants sur le fond et sur la forme. Nos formations sont conçues pour stimuler l’engagement, la réflexion et la progression concrète de chaque futur coach.

✅ Un parcours progressif, basé sur les 42 compétences clés du coaching intégratif
✅ Des groupes restreints (10 à 12 personnes) pour favoriser l’expression, l’échange et l’accompagnement personnalisé
✅ Une présence forte des formateurs-superviseurs, dans une posture soutenante et challengeante.

📌 Notre priorité ? la qualité des interactions et l’ambiance

Créer un espace sécurisant, chaleureux, vivant. Un lieu où l’on peut oser poser ses questions, exprimer ses émotions, tester, échouer… et recommencer. Car oui, le climat socio émotionnel va influencer fortement les capacités d’apprentissage.

Tu as sûrement connu des formations où tu n’osais pas poser des questions par peur d’être jugé·e ?

Chez EAR, tout est fait pour installer la confiance. Pas juste des locaux agréables dans un écrin de verdure calme. Une ambiance propice à oser déployer son potentiel : la liberté d’expression, et le droit d’être soi, dans toute sa sensibilité, sa complexité, ses atypicités (#HPI, #HPE, …)

📌 Le feedback est un levier majeur de progression.

Mais des retours précis sur vos accompagnements, vos choix, vos stratégies.

Nous travaillons avec une pédagogie essai-erreur + débriefing structuré, pour :

✔️ renforcer votre sentiment d’efficacité personnelle
✔️ développer votre conscience de vos processus internes
✔️ affiner votre posture de coach avec précision et justesse

Progresser c’est aussi recevoir des retours spécifiques sur ce qui peut être amélioré. Les formateurs et #superviseur vous donnent en permanence des feed-back sur la stratégie utilisée et sur les efforts plutôt que juste sur les résultats. En effet le sentiment d’efficacité personnelle augmente s’il est soutenu par les enseignants. La puissance de notre approche essai erreur est renforcée par l’analyse structurée en débriefing pour vous permettre de gagner en précision et en confiance.

Nous privilégions donc des feed-back qui favorisent l’analyse métacognitive : penser sur mes pensées, prendre du recul sur ce que j’ai vécu.

👉 Soutenir l’état d’esprit de croissance, accompagner la recherche d’excellence, valoriser l’audace d’apprendre :Voilà les clés de la pédagogie EAR.